dimanche 13 juin 2010

Yo sólo se que no se nada

¡ Hola!
Bienvenidos a mi blog y gracias por visitarlo.

Es en particular por mi curiosidad de entender cómo funcionan los blogs que me integré a este curso.
Sé en teoría más o menos como funciona pero aún me cuesta dar el paso hacia cómo motivar a mis alumnos para que llevena cabo esta actividad. Creo que espero que la tutora nos motive mucho e imitaré la forma en que lo hace.

Ya me había tocado trabajar con blogs con mis alumnos, en particular con niños, y debo confesar que fue un rotundo fracaso. A pesar de ser una super idea algo falló, los alumnos no se sintieron tan atraidos a esta actividad y aún me encuentro trabajando en los motivos.

En el análisis de los sitios me encontré con una maravilla que no conocía: LOS VOKIS!
Yo quiero uno.. y tendré uno ya verán, sólo debo dilucidar cómo ponerlo en mi blog.
Si puedo será azul, grande y de ojos claros.

No hay mejor forma de descubrir dónde se encuentra el problema con lso blogs y niños que siendo yo misma una alumna. Veremos qué recomendaré a mis colegas profesores para que mejoren la aplicación en el futoro pues yo ya no trabajo en el mismo lugar pero ellos si...ups!!!!

3 commentaires:

  1. Hola Zinnia, comparto contigo la duda de cómo hacer para que los alumnos participen activamente en un blog. Yo estoy fascinado con esto de la creación de mi propio blog y he empleado un blog para compartir experiencias con otrso docentes, pero no lo he hecho para implementarlo dentro del salón de clases. Espero que en este curso nos den los elementos para integrarlo de forma exitosa en nuestra práctica docente.
    Saludos!

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  2. Me fascina el morado así que qué te puedo decir. El fondo negro se ve regio pero no permite ver bien el menú de la derecha.
    Gracias por compartir tus reflexiones. Ojalá la maestra Verónica te haga comentarios al respecto pues me interesa saber sus opiniones.

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  3. Hola Zinnia:
    El trabajo en Internet con los alumnos exige mucho tiempo y dedicación del maestro.
    Para los alumnos tiene la cualidad de que la atención es personalizada; pero para el maestro tiene el inconveniente del tiempo.
    Para que los alumnos se motiven,desde mi punto de vista, son necesarias dos cosas principalmente, una retroalimentación continua y actividades interesantes para el alumn; desde el punto de vista de los temas, pero también de la actividad en sí misma. Más adelante veremos actividades que son muy atractivas, si se ponen bien en marcha.
    Saludos y espero que esto les ayude para empezar.

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